
T³ bezieht Position
Der Einsatz digitaler Werkzeuge in Unterricht und Prüfungen berührt verschiedene Aspekte auch jenseits des Unterrichts. T3 Deutschland versteht sich als Stimme gleichgesinnter Lehrpersonen im MINT-Bereich
In Positionspapieren und Stellungnahmen beteiligt sich das Netzwerk an der ӧffentlichen Diskussion drängender Themen oder verweist auf entsprechende Publikationen im Netz.
- IQB
- KMK
- Übergang Schule/Hochschule
- Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht im Zeitalter der Digitalisierung